电影〈张丽莉老师的故事〉观后感今天下午，观看了《张丽莉老师的故事》电影，我深受感动。

在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，刚满29岁的张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为救学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。

这个不平凡的瞬间感动了所有人，被大家称为最美女教师。

在观看这个我为什么当老师第十期之后，官看完这个之后，我们深受感动和鼓舞，这个电视剧观看是非常成功的，看完之后有了进一步的认识，我希望也能够成为一名优秀的老师，在这个第17中播放的是非常好的大家，付出了很大的努力

感受到了千万万沃护人员在困难，他们足身披白色战袍的战士。尽管面临着未知与无奈，他们依然勇做逆行者，冲锋在前，在没有硝烟的战场，救死扶伤，为我们驱散疫情阴霆。

他们看似普普通通，却有着最辉眼的神性的光芒，正如塞涅卡所说的“真正的伟大，就在于拥有脆弱的凡人的躯体却具有不可战胜的神性”。

生活的美好往往与我们不期而遇，愈外亦是如此。

看上去很美，影片的背景应该是改革初期，此前社会过于突出集体，强调一致已是不争的事实，讲求个性恰恰是当时社会所难以接受的，放在这个大框架下，“一刀切”与“个性”不是首要问题。

就当时乃至今天在大多数学校，教师管理着庞大的班级，面对的是大多数学生，不准一刀切，必须因材施教，那么教师的工作与负担何时是个尽头。

如果真一刀切也就算了，可美其名“一碗水端平”促进教育公平。可影片中一位很有派头的家长到校看望孩子时，像领导视察般指指点点，老师们则一个个唯唯诺诺，当问及“这孩子（方枪枪）咋没小红花”时，马上就“明天大家都有一朵小红花”。这种现象荼毒至今，远甚于“一刀切”，孩子最终会有自主意识，“一刀切”切不断孩子的成长，而这种另类的“区别对待”给孩子们贴上了无形的标签并深深影响着今天的教育公平。