长城长中的长是形容词。

高山高，大象大，香蕉香，南山南，北海北，东京东，蓝天蓝，红花红，青草青，大哥大，黑夜黑，有没有，是不是，对不对，能不能，行不行，好不好，中不中，热不热，唱啊唱，跳呀跳，一加一，下山下，上车上，美不美，抱一抱，揉一揉，搜一搜，拼一拼，比一比，做一做，听一听，看一看，瞧一瞧，走一走

浪打浪，长城长，蓝天蓝，青山青，老的老，小的小，疯的疯，傻的傻，天外天，山外山，楼外楼，人上人，人吓人，人下人，美不美，亲不亲，大不大，高山高，绿水绿，鬼不鬼，贵不贵，早不早，晚不晚，长不长，短不短，香草香，帅哥帅，靓妹靓，黄河黄，娇娘娇，甜心甜，苦瓜苦，甜瓜甜，香瓜香

红豆红，高山高，青草青

长城长式的词语，黄河黄，青山青，

比喻和拟人。

（一）比喻

这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。

（二）拟人

拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。

儿歌长城长运用了比喻，拟人，夸张。等表现手法，使儿歌更好听，更耐人寻味，让孩子们都喜欢听，也广泛流传，大人孩子都喜欢。

运用了比喻和拟人的二种手法。儿歌原文是：“长城长，长城弯，/长城像条长扁担。/一头挑着山海关，/一头挑着嘉峪关。

/大山公公真有劲，/一直挑了几千年。”

比喻，拟人，夸张。。。。。